Пронина Анна Николаевна

Функционал:

• Управление полным циклом EdTech-продуктов: проведение CustDev-исследований, проектирование SJM (пути студента), брифинг экспертов и координация производственной команды (дизайнеры, видеомонтажеры, копирайтеры).
• Проектирование обучения: разработка MVP, синхронных, асинхронных и гибридных программ на основе методологий ADDIE и Backward Design.
• Методический дизайн: создание сценариев видеоуроков, интерактивных практических заданий и учебных материалов (гайды, рабочие тетради).

Ключевые результаты:

• Спроектировала и запустила 10+ образовательных продуктов (Детское обучение, Soft Skills, Психология, Дизайн, Здоровье, Hard Skills) для B2B и B2C сегментов, включая успешные запуски MVP с полной окупаемостью трафика.
• Обеспечила высокие метрики качества обучения на сложных синхронных курсах: доходимость (COR) до 93,3%, удовлетворенность (CSAT) 84–100% и лояльность (NPS) 80%.
• Интегрировала AI-технологии в образовательный процесс: внедрила обученных ботов-ассистентов (AI-тьюторов) и AlpinaGPT для поддержки студентов.
• Выстроила работу с крупными пулами спикеров (до 15+ топовых экспертов, включая топ-менеджмент издательства, на одном флагманском курсе).
• Внедрила эффективную систему геймификации и мотивации: progress-трекеры, многоуровневую систему удержания внимания и интерактивные форматы сдачи ДЗ.

Функционал:

• Разработка цифрового каталога материалов федерального масштаба, используемого учителями по всей стране для подготовки к урокам.
• Лидирование процесса внедрения AI-технологий в работу методического отдела для оптимизации производства детского контента.
• Проведение методической экспертизы материалов на соответствие образовательным стандартам и возрастным психофизиологическим особенностям детей.

Результаты:

• Разработала программу обучения и провела успешные воркшопы для методистов по использованию нейросетей, что кратно ускорило генерацию контента.
• Существенно повысила качество и скорость создания контента в отделе, за счет собственных инструментов разработки и регулярной индивидуальной обратной связи методистам.
• Участвовала в разработке критериев качества образовательного контента согласно ФГОС, регламентов, гайдов и положений для методистов.
• Провела онбординг 5+ методистов.
• Разработала и проверила > 800 материалов (презентации, рабочие листы, метод рекомендации).
• Загрузила на платформу >300 материалов разного формата.

Функционал:

• Запуск новых продуктов: лидирование направлений дополнительного образования для детей от этапа разработки концепции до финального релиза.
• Построение системы обучения преподавателей: масштабирование методики, разработка конструктора уроков и детальных методических рекомендаций.
• Управление LMS и архитектурой контента: реализация масштабной миграции базы знаний школы (1–11 классы) на платформу LMS Teachbase, выстраивание логики и архитектуры хранения материалов.
• Управление процессами (Team Lead): координация работы методического отдела, разработка и внедрение внутренних регламентов, контроль качества контента и соблюдения сроков производства.
• Кросс функциональное взаимодействие со всеми отделами школы.
• Идеи и сбор контента для SMM-специалиста.

Результаты:

• Спроектировала и внедрила масштабную экосистему интерактивного обучения: создана база из 500+ практических заданий и 3000+ обучающих чат-ботов, что кратно повысило вовлеченность (Engagement Rate) учеников.
• Выстроила производство синхронных и асинхронных курсов, курировала процессы обучения по направлениям: «Логика и математика для детей», «Подготовка к школе», «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ», «Компьютерная грамотность» и др.
• Полностью стандартизировала структуру занятий для всей школы, благодаря чему удалось существенно сократить время на подготовку материалов преподавателями (ускорен Time-to-market новых уроков).
• Успешно и без потерь данных осуществила перенос образовательной базы всей школы на новую LMS-платформу.

Функционал:

• Разработка и внедрение единых критериев оценки качества онлайн-занятий (вебинаров и мини-групп).
• Глубокий методический аудит уроков преподавателей и репетиторов, разбор сложных педагогических кейсов.
• Управление качеством контента через работу с обращениями пользователей.
• Разработка программы онбординга: создание обучающих модулей и регламентов для адаптации новых сотрудников.

Результаты:

• Провела аудит > 600 уроков для детей.
• Повысила средний показатель качества занятий преподавателей на 20% благодаря регулярной аналитике и обратной связи.
• Сформировала банк «Успешных практик» — базу эталонных фрагментов уроков для обучения педагогов.
• Написала > 300 развернутых рецензий для преподавателей, что напрямую повлияло на их методический рост.
• Успешно отработала 40+ сложных кейсов (жалоб) от учеников, превратив их в точки роста для продукта.

Функционал:

• Полный цикл разработки линейки трансформационных курсов (5 уровней для детей 7-12 лет, от 24 до 72 уроков каждый) и интерактивных онлайн-тренажеров по эффективному чтению, развитию памяти, внимания и мышления.
• SJM и система диагностики: проектирование пути ученика с внедрением начальной, промежуточной и итоговой диагностики. Проведение более 60 глубинных онлайн-диагностик с детьми и консультаций с родителями по дальнейшей траектории развития.
• Разработка рабочих тетрадей и руководств для родителей, а также создание квестов и интерактивов (LearningApps, H5P, WIX).
• Написание сценариев, запись видеоуроков, верстка заданий, адаптированных под клиповое мышление для возвращения ребенку интереса к учебе.
• Администрирование процесса обучения на GetCourse и ведение базы учеников в amoCRM.
• Выстраивание системы детско-родительского кураторства и мотивации для достижения измеримых результатов.
• Создание обучающего мини-курса для адаптации новых специалистов (GetCourse, amoCRM) и обучение штата кураторов.

Результаты:

• Успешно запущено > 80 потоков курсов. Обеспечена стабильно высокая доходимость (COR) 80%.
• Вывела качество обучения на измеримый уровень: подавляющее большинство родителей подтвердили достижение образовательных целей по итогам финальных диагностик.
• Обеспечила непрерывное методическоее улучшение продуктов и выстроила эффективную систему кураторского сопровождения.
• Разработан и запущен марафон (проведено 16+ потоков) с высокой конверсией в покупку основного курса.
• Создан востребованный тренажер «Быстрое чтение» (10 уроков по 15 заданий на профилактику пропусков слов и развитие когнитивных навыков), получивший отличный отклик аудитории.

Функционал:

• Обучение детей 1-4 классов и дошкольников: разработка и адаптация учебных программ по ФГОС (математика, русский язык, чтение, письмо, окружающий мир). Внедрение проектного обучения в оффлайн-формат.
• Аналитика аудитории: проведение глубинных бесед с родителями для выявления истинных образовательных целей и барьеров ребенка.
• Диагностика и индивидуальные маршруты: точечная диагностика знаний и особенностей восприятия (визуал, аудиал, кинестетик), выстраивание индивидуальных коррекционных программ.
• Психологическое сопровождение: использование методов для снятия страха ошибки у детей, формирования уверенности в себе и позитивного отношения к учебе.

Результаты:

• 8 лет успешной педагогической практики.
• Подготовила учеников-призеров к олимпиадам и исследовательским конкурсам.
• В репетиторской деятельности разработала >20 траекторий индивидуального обучения ребенка. Работала с детьми-билингвами.